Članak 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi određuje da škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada, stoga je kurikulum OŠ Nikole Andrića temeljni  školski dokument u kojem definiramo način na koji ćemo ostvariti  Nacionalne standarde i odgovoriti na zahtjeve budućega Nacionalnog kurikuluma.  To je dokument kojim se predviđa rad, način djelovanja i evaluacija učinaka sveukupnog školskog života na učenike i nastavnike.

    Pri izradi  kurikuluma vodili smo računa o obrazovnim, ali i odgojnim potrebama učenika, njihovih roditelja te potrebama lokalne zajednice u kojoj naša škola djeluje, naravno uz uvažavanje kadrovskih i materijalnih uvjeta kojima ona raspolaže.

    Polazište su nam bili rezultati dobiveni vanjskim vrednovanjem postignuća učenika i samovrjednovanja  rada škole, a  naglasak je stavljen na specifičnosti škole i sredine u kojoj ona djeluje. Na osnovu toga u svom školskom razvojnom planu kao prioritetna područja  unapređivanja utvrdili smo : poboljšati kvalitetu učenja i poučavanja ( kvaliteta znanja i vještina iz svih predmeta), unaprijediti odnose učenika prema drugim učenicima i školi, odnose učitelja, roditelja i škole te  kompletirati stručnu službu .

  Kurikularni sadržaji izvode se kroz sve aktivnosti škole. Uz službeni program, kurikulum sadrži i one aktivnosti i sadržaje koje možemo smatrati neformalnim, a predstavljaju svojevrsni specifikum škole, sredine u kojoj se nalazimo te uključuje planove i programe  izborne nastave, izvannastavnih aktivnosti, izvanučioničke nastave te planove i programe drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti i projekte.