Tako su učenici 5. a i 5. c razreda izradili model vulkana i simulirali vulkanske erupcije kroz pokus. Zbog velikog zanimanja dodatno su ih istražili i zaključili da na prirodne nepogode kao što su vulkanske erupcije, uragani i potresi ljudi ne mogu utjecati za razliku od uništavanja šuma, zagađivanja rijeka i zraka.

Ove godine su se posebno potrudili i učenici 6. a razreda. Istražili su kako zbog raznih vrsta onečišćenja dolazi do klimatskih promjena i koje su to životinje prve na udaru, koje nemilosrdno podnose teret ljudske nemarnosti i zanemarivanja. Izradili su diorame raznih ekoloških sustava i prikazali osjetljivu međuovisnost raznih vrsta bića koja žive na određenom području. I za kraj zaputili su se, ne u daleke krajeve, već u istraživanje i prikazivanje onoga što se nalazi u Lijepoj našoj kako bi upoznali prirodnu scenografiju koja može poslužiti kao kulisa raznih bajki, neobična stvorenja poput čovječje ribice ili samo kako bi vas potaknuli da cijenite i ono što je možda nama samo obično i svakodnevno.

Zašto ovo sada spominjemo? Zato što taj planet ima svoj dan, dan kad samo trebamo zastati i cijeniti sva živa bića, sve vrste tla i sve vrste voda.

Sve smo radove stavili da ih vidite, nakon praznika, u holu škole na ulazu. Cilj izrade i predstavljanje radova bilo je potaknuti učenike i njihove bližnje da kroz izradu radova promisle kako je sve povezano i kako trebamo čuvati i štititi razne dijelove prirode. A sada želimo potaknuti i vas jer trebamo čuvati prirodu ne samo za buduće generacije nego i za nas. Vidimo i osjećamo kako se svijet prebrzo mijenja i nema više vremena za čekanje.

                                                         Ivana Kišić, prof. biologije i kemije

                                                         Jasminka Kosor, prof. geografije