Na satovima informatike s učiteljicom Biljanom Juhas, učenici 3.a razreda su otkrili povijesnu vrijednost Bašćanske ploče i prvog hrvatskog pisma – glagoljice. Kroz kodiranje i dekodiranje vlastitih rečenica na glagoljici i Morseovim kodom, učenici su istraživali drevne metode prijenosa informacija, shvaćajući važnost čuvanja podataka i prijenosa poruka kroz različite generacije. Tako su naučili kako su se poruke prenosile u prošlosti te koliko su prvi sustavi kodiranja bili važni za očuvanje i prijenos znanja. 
5.a razred nastavio je istraživati osnove kibernetičke sigurnosti kroz binarni sustav i ASCII tablicu, otkrivajući kako računala interpretiraju podatke te kako svaka znamenka ili znak imaju svoj kod u digitalnom svijetu. Nakon uvoda u Cezarovu šifru, učenici su naučili i Pigpen šifru, što je dodatno potaknulo njihovu kreativnost i interes za dešifriranje poruka. Na kraju su se upoznali s modernim tehnikama kriptiranja i vještinom izrade sigurnih lozinki, osvijestivši važnost zaštite podataka u digitalnom dobu. 
Ova su iskustva učenicima pružila uvide u povijest i suvremenost kibernetičke sigurnosti, kroz igru, kreativnost i znanje. Aktivnosti su također potaknule učenike na promišljanje o tome kako na jednostavan način zaštititi svoje podatke te koliko je važno biti odgovoran korisnik digitalnih tehnologija u svakodnevnom životu.

                                                Biljana Juhas, učiteljica informatike